تبلیغات
ADS کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی (ع) دزفول

کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی (ع) دزفول

ADS
نویسنده : مدیر کتابخانه 15 اسفند 91, 10:34

برای کسب اطلاعات بیشتر 
روی عکس کلیک کنید





دسته بندی : اخبار حوزه کتاب ,


نویسنده : مدیر. 14 دی 92, 12:33


چه‌قدر برای امتحان آماده‌ای؟

با شروع امتحانات نیم‌سال اول آماده‌ای هر آن‌چه را تا كنون آموخته‌ای در یک جا جمع كنی و نتیجه‌ی تلاش‌های خود را با كسب نمره‌ی خوب بگیری. مطمئنم كه می‌توانی اولویت‌ها را تشخیص بدهی و اولویت اول خود را مطالعه‌ی كتاب درسی و حل تمرینات آن قرار دهی و به همه‌ی مباحث آن مسلط شوی و در ادامه سؤالات مهم و پرتكرار حل كنی و مطالبی را كه یاد گرفته‌ای در ذهنت تثبیت كنی. این را هم می‌دانم كه از ابتدای سال توجه ویژه‌ای به نكات و سؤالات مهم داشته‌ای و آن‌ها را در كتاب خودآموزی‌ات یادداشت كرده و بارها مرور كرده‌ای و همه‌ی آن‌ها را یک بار قبل از امتحان مرور و یادآوری خواهی كرد.

وقتی این مراحل را كامل اجرا كردی باید از میزان آمادگی خود برای امتحان مطمئن شوی. در این مرحله چند نمونه‌سؤال امتحانی انتخاب كن و به همه‌ی سؤالات با دقت پاسخ بده و یادگیری‌های ناقص خود را شناسایی کن و تا امتحان آن‌ها را برطرف كن.

حل نمونه‌سؤالات امتحانی به تو كمک خواهد كرد سر جلسه‌ی امتحان توانایی پاسخ‌گویی به انواع سؤال‌ها را داشته باشی. این مرحله‌ی مهم را هم با دقت انجام بده تا برای امتحان آماده شوی.

مطالب مرتبط : ممکن است به موضوع های زیر هم علاقه مند باشید




نویسنده : مدیر. 14 دی 92, 11:59

موفقیت در امتحانات به سه عامل بستگی دارد:

1.   قابلیت‌های فردی (20%)

2.   اطلاعات کامل راجع به موضوع مورد امتحان (30%)

3.   شیوه‌های آمادگی برای امتحانات (50%)

شما می‌توانید با در نظر گرفتن نکات ساده و کاربردی زیر در زمینه‌ی برنامه‌ی مطالعاتی، تغذیه و استراحت در ایام امتحانات موفق‌تر باشید.

1.   در برنامه‌های روزانه‌ی خود یكسره درس نخوانید. هر 50 دقیقه مطالعه، 10 دقیقه استراحت کنید. پژوهشگران معتقدند بازده 6 ساعت مطالعه‌ی مداوم به اندازه‌ی 2 ساعت مطالعه با استراحت است. استراحت بین بازه‌های مطالعاتی به مدت 10-5 دقیقه، كاركرد ذهن را افزایش می‌دهد.

2.   حتماً نكاتی را كه برای شما سخت است یادداشت کنید تا در فرصت‌های مرده چندین بار آن‌ها را مطالعه كنید.



نویسنده : مدیر. 14 دی 92, 11:53


تجربه‌ی اولین امتحان

با توجه به این‌که همیشه و همواره اولین امتحان برای هر دانش‌آموز از یک حس و حال خاص برخوردار است تجربه‌ای که در اولین امتحان داشته‌اید در قسمت نظرات بنویسید.

1.       از کدام منبع استفاده کردید؟

2.       آیا کتاب خودآموزی را قبل از امتحان مطالعه کردید؟

3.       آیا سؤالات مارک‌دار و مهم خود را مرور کردید؟

4.       آیا از مجموعه سؤالات سال‌های قبل استفاده کردید؟

5.       آیا با جمع‌بندی کامل به سراغ امتحان رفتید؟

شما می‌توانید بعد از هر امتحان حس خود را در این مقاله ثبت کنید و با دوستانتان به گفت‌وگو و مشورت بپردازید.





نویسنده : مدیر. 9 دی 92, 13:41


کدام پاسخ را می‌پسندید؟ یک سؤال، 8 پاسخ- 9 دی 92

یک سؤال، 8 پاسخ 

بیش‌تر اوقات دیدن و خواندن پرسش‌های دیگران، خود، از مطالعه‌ی چندین صفحه‌ی‌ متن اثرگذارتر است. آدم را به فکر فرو می‌برد، ذهن را می‌پروراند، زبان را به گردش درمی‌آورد و قلم را به حرکت وامی‌دارد! این صفحه متعلق به همه‌ی دانش‌آموزان و مشاوران است؛ همه‌‌ی کسانی که دوست دارند بپرسند و همه‌ی کسانی که جواب‌های‌شان راهی است برای عمیق‌تر شدن و درک بیش‌تر مسئله. برای همین، چه دانش‌آموز باشید چه مشاور و پشتیبان، در این‌جا، هم می‌توانید بپرسید هم می‌توانید یاد بگیرید.

 

وقتی قرار است بعد از دو ساعت مطالعه، استراحت کنم متوجه می‌شوم که چند ساعت زمان تلف کرده‌ام. برای کنترل آن چه باید بکنم؟

پاسخ 1- درس خواندن با برنامه نیاز به اراده و پیگیری دارد. فرق دانش‌آموزانی كه تنبلی می‌كنند با آن‌ها كه درس‌خوان هستند در همین «عدم اراده» است. برای آن‌كه استراحت كوتاه بیست دقیقه‌ای به چند ساعت تبدیل نشود، سعی كنید انگیزه‌های «وقت‌كُشی» و «تعلل» را در اطرافتان كم كنید؛ مثلاً هنگام استراحت پای تلویزیون ننشینید. سراغ موبایل، لپ‌تاپ و مجله‌های مورد علاقه نروید كه پای‌بندتان كنند، بلكه به كارهایی از قبیل خواندن شعر، حركات كششی، تنفس عمیق، گوش كردن به موزیك بی‌كلام و ... روی آورید. در عین حال ساعت را تنظیم كنید كه در پایان وقت استراحت «زنگ» بزند و از یكی از بزرگ‌ترها بخواهید در پایان استراحت شما را به میز مطالعه برگرداند.

عطاءالله غبرایی

پاسخ 2- همان طور که زمان پایان دو ساعت مطالعه را به خوبی  در ذهن دارید و هیچ گاه چند ساعت پشت سر هم نمی‌شود، سعی کنید برای زمان‌های استراحت و تفریح خود نیز وقت مشخص تعیین کنید و نسبت به اجرای آن حساس باشید. برنامه‌ریزی کوتاه‌مدت روزانه در سه نوبت نیز در این زمینه به شما کمک می‌کند. ضمناً در زمان‌های استراحت خود به تناسب وقت در نظر گرفته‌شده به سراغ کارهای متناسب با همان زمان رفته و از امور وقت‌گیر و سرگرم‌کننده بپرهیزید. بدیهی است که حداکثر زمان استراحت پس از دو ساعت مطالعه، بین 15 تا30 دقیقه است.

حسین پرهیزگار

پاسخ 3- برای زمان‌های استراحت خود زمان مشخصی را از قبل تعیین کنید. مثلاً به ازای 2 ساعت مطالعه 15 دقیقه استراحت. در زمان شروع استراحت ساعت را نگاه کنید و در زمان پایان مدت مقرر مطالعه را مجدد از سر بگیرید. برای زمان‌های استراحت فقط به استراحت بپردازید یا با نوشیدن چای و ... خود را برای مطالعه‌ی دوباره آماده کنید. به سراغ کامپیوتر یا تلویزیون رفتن باعث می‌شود تا متوجه گذر زمان نشوید و وقت زیادی از دست برود.

محمد کتابدار

پاسخ 4- ساعت مطالعه‌ی خود را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنید. 45 تا 75 دقیقه مطالعه در هر نوبت به شما کمک می کند تا کم‌تر زمان را هدر دهید. هم‌چنین افزایش سرعت مطالعه و یادداشت‌برداری هنگام مطالعه کمک می‌کند تا دچار حواس‌پرتی نشوید و راندمان بهتری داشته باشید.

رضا پشنگ‌پور

پاسخ 5- استراحت بین مطالعه‌ی درس‌های مختلف لازم است، اما این زمان نباید طولانی باشد. سعی کنید حداقل 30 دقیقه برای این منظور در نظر بگیرید و در این مدت به سراغ مواردی که می‌تواند وقت بیش‌تری از شما بگیرد نروید از قبیل مشاهده‌ی فیلم، اینترنت و... . حتماً خود را مقید کنید که در زمان پایان استراحت به سراغ درس بروید. این کار نیاز به تکرار دارد تا در شما به یک عادت تبدیل شود.

سیدمحمد حسینی

پاسخ 6- یکی از ویژگی‌های دانش­آموز کنکوری موفق، داشتن تعهد نسبت به زمان و مکان است. شما دانش‌آموزان عزیز نه تنها در زمان مطالعه بلکه باید حتی در زمان استراحت کوتاه‌مدت میان مطالعه­ نیز این تعهد خود را حفظ کنید. بدین معنا که در زمان استراحت نباید خیلی از مکان مطالعه‌ی خود فاصله بگیرید. هم‌چنین از لحاظ زمانی نیز قبل از شروع زمان استراحت، خود را متعهد کنید که پس از سپری شدن این زمان (مثلاً 15 دقیقه) به ادامه‌ی مطالعه بپردازید و نسبت به گذر زمان غافل نباشید.

 بختیار کرمی

پاسخ 7- وقتی قرار است بعد از دو ساعت مطالعه، استراحت کنم متوجه می‌شوم که چند ساعت زمان تلف کرده‌ام. برای کنترل آن چه باید بکنم؟ برای این‌که زمان را از دست ندهید به این روش مطالعه کنید: برای خود بازه‌ی مطالعاتی معین کنید و خود را با برنامه‌ی راهبردی آزمون‌ها منطبق کنید. سعی کنید برای درس‌های اختصاصی، هر بازه بین 1.5 تا 2 ساعت باشد و درس‌های عمومی بین نیم‌ساعت تا 1 ساعت باشد. بعد از مطالعه‌ی یک درس اختصاصی کمی استراحت کنید و درس بعدی را از درس‌های عمومی خود انتخاب کنید.

سامان یاملایی

پاسخ 8- برای این‌که این چالش را حل کنید باید چشم‌انداز و برنامه‌ی مشخصی برای درس خواندن خود داشته باشید که بدانید در پایان هر روز باید چه کارهایی را انجام دهید. برای شروع از اولیای خود کمک بخواهید و برنامه‌ی روزانه‌ی خود را با آن‌ها در میان بگذارید. در پایان هر روز بررسی کنید که به چه مقدار از برنامه‌ریزی خود عمل کرده‌اید. هدف حل این چالش، بهینه‌سازی زمان استراحت شماست. پس هر روز به خودتان یک امتیاز برای رسیدن به هدفتان اختصاص دهید و بعد از چند روز پیشرفت را در کار خود خواهید دید.

فیروزه باوندپور





نویسنده : مدیر. 7 دی 92, 18:43

یک سؤال، 9 پاسخ 

بیش‌تر اوقات دیدن و خواندن پرسش‌های دیگران، خود، از مطالعه‌ی چندین صفحه‌ی‌ متن اثرگذارتر است. آدم را به فکر فرو می‌برد، ذهن را می‌پروراند، زبان را به گردش درمی‌آورد و قلم را به حرکت وامی‌دارد! این صفحه متعلق به همه‌ی دانش‌آموزان و مشاوران است؛ همه‌‌ی کسانی که دوست دارند بپرسند و همه‌ی کسانی که جواب‌های‌شان راهی است برای عمیق‌تر شدن و درک بیش‌تر مسئله. برای همین، چه دانش‌آموز باشید چه مشاور و پشتیبان، در این‌جا، هم می‌توانید بپرسید هم می‌توانید یاد بگیرید.

 

دانش‌آموز تجربی هستم. آیا درست است که بین دو درس فیزیک و ریاضی، به یکی اهمیت بدهم؟

پاسخ 1- این‌که به کدام درس یا مبحث اهمیت بیش‌تری بدهی موضوعی نیست که کس دیگری بتواند تو را راهنمایی کند. با توجه به آموزه‌های کانون در هدف‌گذاری و کارنامه‌ی جمع‌بندی هدف‌گذاری و این‌که برای قبولی در رشته‌ی دلخواهت در هر درس باید به چندتا از ده‌تا جواب دهی خودت تصمیم بگیر به کدام‌یک باید بیش‌تر توجه کنی. به توصیه‌های زیر نیز توجه داشته باش:

- درس‌ها و مباحثی که از نقاط قوت توست در درجه‌ی اول اهمیت قرار دارد.

- باید پایدار کردن نقاط قوت در اهمیت اول برنامه‌ی مطالعاتی تو قرار گیرد.

- به سایت کانون مراجعه کن و ببین برای رشته‌های دلخواهت در هر یک از درس‌ها باید به چندتا از ده‌تا جواب دهی.

- بهترین نتیجه را در کنکور زمانی به دست می‌آوری که در هر درس به همان تعداد سؤال جواب دهی که اکثر دانش‌آموزان پاسخ می‌دهند.

محمدعلی سعادتی

پاسخ 2- شما در طول 12 سال تحصیل، هم ریاضی خوانده‌اید و هم فیزیک. به جای اهمیت دادن به یکی از آن‌ها و حذف دیگری، نقاط قوت خود در هر دو درس را شناسایی کرده و در تقویت نقاط قوت خود بکوشید. می‌توانید بخش یا بخش‌های مشکل و محدود از هر دو درس را حذف کنید.

حسین پرهیزگار

پاسخ 3- درس ریاضی و فیزیک و البته تمام درس‌ها در کنکور به اندازه‌ی ضریب خود دارای اهمیت هستند. البته فیزیک و ریاضی هر دو ضریب 6 دارند و از نظر اهمیت با هم برابرند. برای موفقیت در کنکور باید تمام درس‌ها را در حد تعادل مورد نیاز برای رشته و دانشگاه دلخواهتان بخوانید. اگر مثلاً به درس ریاضی اهمیت کم‌تری بدهید و ریاضی را از حالت تعادل آن رشته کم‌تر پاسخ دهید باعث می‌شود تا تراز درس ریاضی شما افت کند و تراز کل شما را هم پایین می‌آورد. در هر دو درس با توجه به هدف‌گذاری چندتا از 10تا و درصد مورد نیاز برای رشته‌ی دلخواهتان برنامه‌ریزی کنید.

محمد کتابدار

پاسخ 4- برای موفقیت در کنکور هر دو درس می‌تواند به شما کمک کند. به جای این‌که یکی از درس‌ها را به کلی کنار بگذارید سعی کنید مطالبی را که روی آن‌ها تسلط بیش‌تری دارید انتخاب کنید و آن‌ها را به نقاط قوت خود تبدیل کنید. مطمئناً با این کار می‌توانید در زمان کنکور نتیجه‌ی بهتری بگیرید. تأثیر درصدی به مراتب پایین در هر دو درس نتیجه‌ی بهتری از یک درصد بالاتر در یک درس در پی خواهد داشت.

سیدمحمد حسینی

پاسخ 5- از مهم‌ترین دلایل موفقیت در کنکور، کسب نمرات متعادل است. رعایت تعادل در مطالعه‌ی درس‌ها و کسب نمره‌های متعادل در تمام درس‌ها پیش‌شرط کسب رتبه‌ی خوب در کنکور است. شما با توجه به نمره‌ی تراز خود و استفاده از جدول هدف‌گذاری چندتا از 10تا ببینید به چند سؤال در هر درس، از جمله ریاضی و فیزیک باید پاسخ دهید و برای دست‌یابی به این نتایج در تمام درس‌ها برنامه‌ریزی کنید.

رضا پشنگ‌پور

پاسخ 6- این‌که شما بین دو درس یکی را بسیار مطالعه کنید و دیگری را اندک می‌تواند مشکلاتی را به وجود آورد. برای مثال شاید در آزمونی که در پیش داشته باشید درس فیزیک دشوار و ریاضی ساده بود و حال شما برای درس فیزیک وقت گذاشته‌اید. در این موارد شما به مشکل برخورد می‌کنید. سعی کنید برای خود تعادل مطالعاتی داشته باشید و برای هر دو درس وقت کافی در نظر بگیرید. به این نکته توجه کنید که این درس‌ها در آزمون دارای اهمیت یکسانی هستند.

 سامان یاملایی

پاسخ 7- مطالب این دو درس به گونه‌ای طراحی شده‌اند که با همدیگر تا حدودی همپوشانی دارند و تقویت درس ریاضی به تقویت درس فیزیک کمک خواهد کرد و بالعکس. نکته‌ی جالب این است که هر دو درس سبک مطالعه‌ی یکسانی دارند. در صورت امکان با بالا بردن مدت‌زمان مطالعه‌ی مفید خود به هر دو درس اهمیت دهید و هر دو را هم‌زمان مطالعه کنید.

بختیار کرمی

پاسخ 8- یک اصل مهم برای موفقیت، داشتن تعادل است. بی‌شک ریاضی و فیزیک هر دو درس‌های مهمی هستند و کم‌توجهی به هر کدام از آن‌ها ممکن است شما را از مسیر اصلی دور کند. برای حفظ تعادل هدف‌گذاری کنید. رشته و هدف مورد نظر خود را مشخص کنید و بررسی کنید که برای رسیدن به هدف باید از 10 سؤال ریاضی یا فیزیک به چند سؤال پاسخ دهید. در مرحله‌ی بعد طبق جدول جمع‌بندی هدف‌گذاری که در صفحه‌ی شخصی خود می‌توانید آن را ببینید، چندتا از 10‌تای کنونی درس ریاضی و فیزیک خود را با هدف اصلی مقایسه کنید. تفاوت چندتا از 10تای کنونی و هدف‌گذاری نشان می‌دهد که به درس ریاضی یا فیزیک چه‌قدر بیش از قبل باید توجه کنید.

فیروزه باوندپور

پاسخ 9- الان هنوز فرصت کافی برای رفع مشکلات آموزشی خود دارید. پس هیچ درسی را قربانی نکنید. برای هر درس به تنهایی برنامه‌ریزی کنید و با کمک تکنیک چندتا از ده‌تا در هر آزمون هدف‌گذاری کنید. دقت کنید که این هدف‌گذاری‌ها واقع‌بینانه باشد؛ یعنی در هر آزمون یک واحد هدف‌گذاری را بهبود بخشید. مباحثی را هم که یاد نمی‌گیرید کنار بگذارید و روی مباحث راحت‌تر بیش‌تر تمرکز کنید. از بودجه‌بندی مباحث در کنکور هم می‌توانید برای تشخیص اولویت‌‌ها کمک بگیرید.

پژمان عبداللهیان



نویسنده : مدیر. 7 دی 92, 18:41


چگونه کیفیت مطالعه را بالا ببریم؟
روخوانی سطحی در حالت پراکندگی فکر قناعت نکنید، با مفهوم ومعنای مطلب ارتباط برقرار سازید تا آنچه را که مورد نیاز است به خوبی درک کنید.


2.حجم مطالعه حواس شما را پرت نکند. مطالعه بیش‌تر و سریع‌تر تنها بهانه‌هایی برای بیشتر دانستن است. پس ابتدا آنچه را می‌خواهید بدانید و بفهمید برداشت کنید و آن‌گاه با کلمات‌ »سرعت» و «بیشتر» وسوسه شوید.


3. قبل از آنکه از موضوع اصلی کتاب منحرف شوید و به مطلب دیگری بپردازید، قسمت‌هایی را که دوست دارید به خاطر بسپارید، مشخص کنید.


4. حتما برای مطالعه خود برنامه‌ریزی داشته باشید. این که قصد یادداشت برداری دارید یا خیر، در مورد چه موضوعی باید تمرکز کنید، چه سوالاتی در ذهن دارید که در این کتاب جواب آنها را می‌جویید و... همه باید از قبل برنامه‌ریزی شده باشد.


5. باید کتابی که مطالعه می‌کنید مختص به خود شما باشد تا به راحتی در آن علامت‌گذاری و نکته نویسی کنید. استفاده از مداد یا ماژیک رنگی بهخ شما امکان می‌دهد تا در مراجعه مجدد به کتاب بهره بیشتر ببرید هر چند نباید این خطوط رنگی استفاده شما از سایر خطوط کتاب را کاهش دهد.


6. هنگام مطالعه همواره یک قلم در دست داشته باشید؛ زیرا مطالعه آنگاه کارآیی مطلوب می‌یابد که همراه با مطالعه سوالات ذهن خود را با آموزه‌های کتاب تطبیق دهید و در حاشیه‌ آن یادداشت کنید.


7. میان مطالعه و سایر کارهای خودتعادلی به وجود آورید که هم از خواندن خسته و دلزده نشوید و هم تجربه و عمل را به بهره‌ورزی مطالعه خود بیفزاید.


8. مطالعه پراکنده با موضوعات متنافر و متناقض موجب کاهش بهره‌وری شما می‌شود، حتی‌الامکان در نوع کتابی که برای مطالعه انتخاب می‌کنید مطالعات قبلی خود را در نظر آوردی تا نظم فکری شما به هم نخورد.


9. اگر بتوانید از هر کتابی که می‌خوانید نکات مهم و کلیدی آن را خلاصه برداری کنید، بر کارآیی ماطلعه شما می‌آفزاید این راهکار آنگاه ارزشمندتر می‌شود که خواننده به زبان و عبارات خودش مطالب را یادداشت کند.


10. به یاد داشته باشید علاقه و انگیزه در مورد مطلبی که برای مطالعه انتخاب کرده‌اید به بهره‌وری شما از آنچه می‌خوانید بسیار می‌افزاید.


11. گاه مقرر ساختن یک پاداش مشروط برای مطالعه حجم خاصی از کتاب به هیجان و لذت مطالعه می‌افزاید و نوعی اثر تشویقی بر فرد می‌گذارد این پاداش‌ها می‌تواند دیدن یک برنامه تلویزیونی، رفتن به مکانی خاص، انجام یک فعالیت مورد علاقه یا حتی خوردن یک خوراکی محبوب باشد مشروط بر آن که میزان تعیین شده مطالعه شده باشد.


12. رنگ کاغذ، رنگ قلم، نحوه نشستن، فاصله چشم با کتاب، نور محیط و سایر شرایط مکانی نیز همان گونه که می‌دانید در کارآیی مطالعه شما کاملا موثر است.


سرعت مطالعه را افزایش دهید.


1.دکتر فیل ریس پیشنهاد می‌کند، اگر قصد دارید سرعت مطالعه را افزایش دهید حتما ابتدا به فهرست مندرجات کتاب نظری دقیق بیندازید تا کلیت کتاب را به دست آورید 2. تندخوانی همیشه مناسب نیست، در مطالبی که به تعمق و تأمل نیاز دارد اصلا نباید به کار گرفته شود.


3. مغز ما همیشه تندتر از بیان ما کلمات را دریافت می‌کند برای افزایش سرعت سعی کنید عادت بلندخوانی کتاب را ترک کنید.
4. تمرین کنید، به جای درک لغت به لغت یک جلمه، به درک گروه لغات عادت کنید.


5. به نظر نویسنده کتاب «تسریع در خواندن و درک» یکی از عوامل کندخوانی برگشت است یعن آنکه فرد را از میان می‌برد و وقت زیادی را تلف می‌کند هنگام مطالعه چشم باید به طور مستقیم و به موازات صفحه حرکت کند و از پریدن به سطور بالا و پایین دوری جوید.


6. کسانی که با انگشت خود مورد مطالعه را دنبال می‌کنند باید این عارت را ترک گویند زیرا در تندخوانی فقط چشم کار می‌کند نه دست و نه زبان.


7 نویسنده کتاب «مطالعه روشمند» بر این باور است که حتی تکان دادن سر هنگام مطالعه از سرعت مطالعه می‌کاهد، پس بهتر است این گونه بگوییم: در تندخوانی فقط چشم کار می‌کند نه دست، نه زبان و نه سر. برای دیدن همه صفحه کتاب اصلا به حرکت سر نیازی نیست صفحه، خود در دامنه بینایی قرار دارد.


8. ایشان از مشکل دیگری به نام «خالی‌خوانی» نام می‌برد که عبارت‌است از سرگردانی چشم در حاشیه سفید کتاب یا لابه‌لای خطوط و یا هر قسمت غیر مفید صفحه، این حالت را دیدن غیر مفید نیز می‌گویند و موجب کاهش سرعت مطالعه می شود.


9. حتی نوع ورق زدن نیز به صرفه‌جویی در وقت کمک می‌کند، ورق زدن درست آن است که با دست چپ و از گوشه بالایی صفحه صورت گیرد و چند لحظه قبل از پایان صفحه برای ورق آماده باشد کسانی که با دست راست و از گوشه پایینی صفحه ورق می‌زنند، از سرعت و تمرکز خود می‌کاهند.


کتاب را می‌چشید یا می‌بلعید و یا ...


1.به قول آدریل جانسون، خوب کتاب خواندن را نمی‌توان از خواص مادرزادی دانست. برای قرائت، بدون شک پرورش خاصی لازم است.


2-بهترین روش کتابخوانی در مجموع روشی است که خواننده در این کار بتواند زیبایی‌های چیزی را که می‌خواند دریابد و به هنگام لزوم معیب آنها را بفهمد و این البته از راه پرورش و ممارست حاصل می‌گردد.


3-در معانی کلماتی که برای نخستین بار به آنها برمی‌خورید دقت کنید بیهود تصور نکنید که سیاق مطلب آن معانی را برای ما کشف می‌کند. همان زمان بهترین وقت برای رفتن به سراغ فرهنگ لغت است.


4-امیل فاگه، نویسنده فرانسوی، عقیده دارد که باید در خواندن کتاب استقامت داشته باشیم، استقامت لجاجت نیست بلکه نوعی بردباری است که ذوق ما را می‌پرورد و درک ما را عمیق می‌کند.


5-مون‌تنی، دانشمند شهیر فرانسوی، درباره انتخاب کتاب و روش کتابخوانی نظریه‌هایی بسیار بدیع و زیبا دارد. یکی از این عقاید آن است که برای وصول به عمق معنای یک کتاب خوب باید آن را دوباره بخوانیم و با آن تماس دائمی داشته باشیم. یک اثر پربها ما را مدت‌ها سعادتمند می‌سازد. نمی‌توانیم با یک بار خواندن به این درجه از خوشبختی برسیم؛ هر چند در این یک بار فوق‌العاده به کار بریم.


6-همچنین وی معتقد است اگر بخواهیم از  کتابی که خوانده‌ایم نظر صائبی پیدا کنیم باید راجع‌به آن گفت‌وگو کنیم. کتب خوب باب گفت‌وگوهای پرثمر را به روی ما می‌گشایند. این همان چیزی است که ما آن را مباحثه می‌نامیم.


7-در کتاب «500 نکته درباره مطالعه» آمده است که یکی از روش‌های خوب مطالعه استفاده از یادداشت برداری است. فقط توجه کنید که به جای یادداشت، رونویسی نکنید! طرح‌های گوناگون بریزید، نکات مهم یادداشت را برجسته‌تر بنویسید. اگر مطلبی را درک نمی‌کنید به‌صورت سوال یادداشت بردارید.


8-در کتاب «روش‌های تسریع درخواندن و درک» پیشنهاد شده است هنگام مطالعه ابتدا خلاصه‌ مطلب را که اغلب در ابتدای مقاله یا کتاب آمده است بخوانید سپس عنوان‌ها و فهرست اجمالی کتاب را مطالعه کنید. سپس چند سطر از ابتدای هر عنوان را مطالعه کنید؛ زیرا مهم‌ترین مطالب معمولا در همین خطوط اولیه هستند. در نهایت سایر توضیحات و تفاسیر کتاب را بر اطلاعات خود بیفزایید.


9-از همان زمان مطالعه، برای به کار بستن آنچه می‌آموزید برنامه‌ریزی کنید. به قول تولد: مطالعه و عمل نکردن مانند شخم زدن و بذر نپاشیدن است.


10-بیکن جمله زیبایی در این باره دارد: برخی کتب را باید چشید، بعضی دیگر را باید بلعید و قلیلی را هم باید جوید و هضم کرد!


منبع :






» رمز موفقیت شما کنکوری‌ها ( 18 تیر 94 )
» درسی که از دانش‌آموزم گرفتم ( 6 خرداد 94 )
» مهارت‌های حضور فعال در کلاس درس ( 21 اردیبهشت 94 )
» دو اصل مهم مطالعه ( 9 فروردین 94 )
» درس هر روز در همان روز، چگونه؟ ( 28 مهر 93 )
» مدیریت منابع مطالعاتی ( 28 مهر 93 )
» یادگیری بهتر در کلاس ( 28 مهر 93 )
» دیدارمدیر کل کتابخانه های عمومی خوزستان با نماینده مردم دشت آزادگان و هویزه ( 26 مرداد 93 )
» متن کامل مصاحبه جناب آقای سید شکر خدا موسوی نماینده مجلس شورای اسلامی ( 24 مرداد 93 )
» ورشکستگان شب قدر چه کسانی هستند؟ ( 29 تیر 93 )
» آمده ای و عطر حضورت، آرامش بخش شب های تنهایی پدر است. ( 30 فروردین 93 )
» دقیقه‌ی نودی نباشید ( 9 فروردین 93 )
» هر چیزی سر جای خودش ( 9 فروردین 93 )
» تمرین جرات ورزی ( 7 اسفند 92 )
» تاریخ ( 2 اسفند 92 )
» شیوه‌های مطالعه و تکنیک‌های آن ( 21 بهمن 92 )
» رمز موفقیت شما کنکوری‌ها ( 21 بهمن 92 )
» با کتاب خودآموزی ده قدم به هدف نزدیك‌تر شوید ( 18 بهمن 92 )
» نیم‌سال دوم هم‌چون یك دونده ماراتن بدوید ( 18 بهمن 92 )
» شناخت صحیح، مقدمه‌ای برای موفقیت ( 18 بهمن 92 )
» چند عادت خوب برای شروع نیم‌سال دوم(چهامی ها) ( 4 بهمن 92 )
» 10 نکته‌ی مهم برای افزایش درصد عربی (کنکوری ها) ( 4 بهمن 92 )
» نکته‌ای که هر دانش‌آموز کنکوری باید بداند ( 4 بهمن 92 )
» کلیدهای طلایی افزایش تراز ( 4 بهمن 92 )
» نیم‌سال دوم و پالایش منابع مطالعاتی ( 4 بهمن 92 )
» در نیم سال دوم به دنبال اتفاقات بزرگ و مثبت باشید ( 4 بهمن 92 )
» چند عادت خوب برای شروع نیم‌سال دوم ( 4 بهمن 92 )
» مزیت‌های نیم‌سال دوم برای شما چیست؟ ( 4 بهمن 92 )
» یهودشناسی انتقادی و صهیون پژوهی و ماسون شناسی ( 4 بهمن 92 )
» بهشت زیر پای مادران است.... ( 15 دی 92 )
موضوعات

لینکستان

» سازمان كتابخانه ها،موزه ها و مركز اسناد آستان قدس رضوی
» رابط فرهنگی
» کتابخانه عمومی خلیج فارس عسلویه
» خادم الشهداء
» کتابخانه عمومی رویان(مازندران - رویان)
» کتابخانه عمومی شهدای سردشت دزفول
» کتابخانه عمومی دکتر پاشا دزفول
» کتابخانه عمومی امام خمینی(ره)دزفول
» روزنوشت(پارسائیان)
» کتابخانه عمومی شهید صارمی بروجرد
» ذاکر نینوا(جوراب باف)
» کتابخانه عمومی 30مهر همدان
» کتابخانه عمومی رهنان
» کتابخانه شهید صدوقی فرادنبه
» کتابخانه عمومی کتالم
» کتابخانه عمومی شهید علی پور یونسی
» کتابخانه عمومی کوثر
» کتابخانه عمومی امام حسین استان همدان
» کتابخانه عمومی امام خمینی (ر) -یزد
» کتابخانه مدرس همدان
» کتابخانه آزدگان همدان
» کتابخانه عمومی شاهد
» کتابخانه عمومی لنگرود
» کتابخانه عمومی الزهرا بجنورد
» کتابخانه شهید ذبیح الله شفیعی
» کتابخانه عمومی دکتر جوادی یزد
» کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی(ع) ابرکوه
» کتابخانه عمومی حضرت علی بن موسی الرضا(ع)
» کتابخانه عمومی شاه رکن الدین
» کتابخانه عمومی امام خمینی(ره)
» کتابخانه عمومی فتح المبین
» کتابخانه عمومی رودبند
» کتابخانه‌های ایران و جهان‎
» کتابخانه عمومی دکتر پاشا
» کتابخانه عمومی غدیر
» پورتال نهاد کتابخانه های عمومی کشور
» سامانه مدیرت کتابخانه های عمومی کشور
» پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری اسلامی ایران
» سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
» سند نهضت مطالعه مفید
» لیست لینک ها

نظرسنجی

نظر شما در خصوص قالب وبلاگ چیست؟



آمار بازدید


کل بازدید ها :
بازدید امروز :
بازدید دیروز :
بازدید این ماه :
بازدید ماه قبل :
تعداد نویسندگان :
تعداد کل مطالب :
آخرین بروز رسانی :

درباره ما


به کتاب اهمیت بدهیم
کتاب میراثی ماندگار، پدیده ای باشکوه و با ارزش و عنصری رشد افرین و روشنگر در پهنه زندگی بشر است. افتخار ما نیز در این است که فرهنگ باورهای دینی ما – یعنی آیین مقدس اسلام – مبتنی بر ارزش بینش و دانش و ارجمندی کتاب و نگارش است و خداوند منان معجزه ابدی آخرین و محبوب ترین فرستاده اش را یک کتاب قرار داده است.قرآن کریم سرامد همه کتابهای عظیم است.
کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی (ع)/ آدرس دزفول قلعه خیابان طالقانی غربی کوی آیت اله نبوی( ره) (تکیه آزمون) شماره تلفن 2236990
منتظر حضور شما در جمع صمیمی اعضاء کتابخانه هستیم.
ایجاد کننده وبلاگ : مدیر کتابخانه



ثامن تم