تبلیغات
ADS کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی (ع) دزفول

کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی (ع) دزفول

ADS
نویسنده : مدیر. 22 آذر 92, 22:39

"همه‌ی دانش‌آموزان می‌توانند موفق شوند" و این موفقیت شامل حال همه‌ی کسانی می‌شود که تلاش کنند اما آن‌ها که می‌دانند چه‌کار می‌کنند بیش‌تر موفق می‌شوند؛ چون ذهن شفاف‌تری دارند. دانش‌آموزان را می‌توان در گروه‌های زیر دسته‌بندی کرد تا بدانید که چه‌کار می‌کنید. شما نیز باید بهترین استراتژی را انتخاب کنید و با فکر خودتان جلو بروید.

گروه اول: هدف‌گذاری نکرده‌ام.

گروه دوم: هدف‌گذاری کرده‌‌ام اما به نتیجه نرسیده‌ام.

گروه سوم: هدف‌گذاری کرده‌ام و در برخی جاها موفق شده‌ام و در برخی جاها موفق نشده‌ام.

گروه چهارم: هدف‌گذاری کرده‌ام و کاملاً هم موفق شده‌ام.

در صورتی که هدف‌گذاری نکرده‌اید؛ اکنون که 80 روز از سال تحصیلی گذشته است با پیگیر آموزشی (اولیا بهترین پیگیر آموزشی شما هستند) و مشاور تحصیلی (پشتیبان عزیزتان) گفت‌وگو کنید و برای نیم‌سال اول تحصیلی خود هدف‌گذاری کنید.

اگر در گروه دوم یا سوم قرار دارید با در دست داشتن جدول جمع‌بندی خود به همراه پیگیر آموزشی با مشاور تحصیلی خود جلسه‌ی خصوصی ترتیب داده و روش‌‌های مطالعاتی خود را اصلاح کرده و به تجزیه و تحلیل بپردازید. برای درس‌هایی که پیشرفت داشته‌اید روش‌های مطالعاتی خود را بیابید و برای درس‌های دیگر استفاده کنید.

اگر در گروه چهارم قرار دارید و به هدف‌گذاری خود رسیده‌اید چه روش‌هایی داشته‌اید؟ نظرات خود را برای دیگر همتایان خود بنویسید.





نویسنده : مدیر. 22 آذر 92, 15:38

راه‌های متفاوتی برای رسیدن به هدف وجود دارد که هرکسی براساس ویژگی های خود راهی را برمی گزیند.

هریک از این راه ها روش خاصی هستند که از منطق های متفاوتی پیروی می کنند.

مسئله ی مهم این است که هرچند شاید همه ی این روش ها می تواند منجر به موفقیت شود ولی آیا منطق این روش صحیح می باشد؟!

این راه های انتخابی رفته رفته تبدیل به عادت می شوند. نکته ی قابل تامل اینست که این عادت ها اگر اشتباه باشند باید اصلاح شوند.

در زیر به چند مورد از این عادت ها اشاره می شود :

1.       راه رفتن هنگام مطالعه

2.       مطالعه همراه گوش دادن به موسیقی

3.       حفظ کردن سوالات بدون مطالعه ی تمام متن درس

4.       حل کردن تست بلافاصله بعد از مطالعه ( بدون حل سوال تشریحی )

5.       وسواس بیش از اندازه هنگام مطالعه ( مثلاً مطالعه ی چند صفحه در یک ساعت یا حتی بیشتر )

می توانید مواردی را که به نظرتان می رسد به اشتراک بگذارید.


کانون فرهنگی آموزش - قلم چی





نویسنده : مدیر. 22 آذر 92, 15:37

شما ممكن است دانشجو باشید یا ممكن است دانش‌آموز باشید.

یا این‌كه ممكن است پدر و مادر یك دانش‌آموز باشید. 

و یا این‌كه ممكن است دبیر باشید یا این كه یك پشتیبان باشید. 

آیا شما این جمله را شنیده‌اید:

«زمانی كه خود را همان‌گونه كه هستی شناختی، تغییر آغاز می‌شود.»

 

شما چه نظری درباره‌ی این جمله دارید؟

این جمله را كجا دیده و یا خوانده‌اید؟

آیا می‌دانید چه فردی این جمله را گفته است؟

این جمله چه حسی را به شما منتقل می‌كند؟ 

نظرات خود را در قسمت "نظرات ارسال شده" بنویسید و با خوانندگان این صفحه به اشتراك بگذارید.





نویسنده : مدیر. 21 آذر 92, 14:21

یک سؤال، 7 پاسخ 

بیش‌تر اوقات دیدن و خواندن پرسش‌های دیگران، خود، از مطالعه‌ی چندین صفحه‌ی‌ متن اثرگذارتر است. آدم را به فکر فرو می‌برد، ذهن را می‌پروراند، زبان را به گردش درمی‌آورد و قلم را به حرکت وامی‌دارد! این صفحه متعلق به همه‌ی دانش‌آموزان و مشاوران است؛ همه‌‌ی کسانی که دوست دارند بپرسند و همه‌ی کسانی که جواب‌های‌شان راهی است برای عمیق‌تر شدن و درک بیش‌تر مسئله. برای همین، چه دانش‌آموز باشید چه مشاور و پشتیبان، در این‌جا، هم می‌توانید بپرسید هم می‌توانید یاد بگیرید. 

 

سال چهارم تجربی هستم. امتحانات ماه گذشته باعث شد که از درس‌های پایه عقب بیفتم. برای جبران آن چه باید بکنم؟

پاسخ 1- شما مانند راننده‌ای هستید که در یک جاده ممکن است گاهی اوقات از مسیر خارج شود. کاری که راننده باید انجام دهد این است که به نقشه‌ی مسیر توجه داشته باشد. شما نیز نقشه‌ی مسیر (برنامه‌ی راهبردی) را در اختیار دارید. با نگاه به برنامه پی خواهید برد که ایستگاه‌های جبرانی در برنامه وجود دارد. برای این‌که از این ایستگاه‌ها به درستی استفاده کنید از قبل مشخص کنید که در کدام درس‌ها و به چه میزان از برنامه عقب هستید؛ بنابراین در ایستگاه‌های جبرانی، اولویت‌بندی را مد نظر قرار دهید.

سیدمحمد حسینی

پاسخ 2- نگران نباشید! امتحان 11 بهمن و 7 فروردین بهترین فرصت برای جبران عقب‌ماندگی‌ها در درس‌های پایه است؛ بنابراین پیشنهاد می‌کنم از الان به بعد را خوب بخوانید تا از این‌جا به بعد را عقب نیفتید.

آرین احمدی

پاسخ 3- نگران درس‌های پایه نباشید. فاصله‌ی بین دو نیم‌سال و فرصت دوهفته‌ای آزمون جمع‌بندی پایه که در این مقطع زمانی برگزار می‌شود، زمان مناسبی است تا با تمرکز بر روی درس‌های پایه، مباحث جامانده را پوشش دهید و مباحث خوانده‌‌شده را دوره کنید. در حال حاضر تمام توجه و وقت خود را صرف اجرای برنامه‌ی آزمون پیش رو کنید.  

رضا پشنگ‌پور

پاسخ 4- خود را با برنامه‌ی راهبردی که مطابق برنامه‌ی مدرسه است بیش‌تر هماهنگ کنید. روزهای تعطیل فرصت بسیار مناسبی برای مطالعه‌ی درس‌های پایه طبق برنامه‌ی راهبردی است. مباحث عقب‌افتاده را برای پنجره‌های باز برنامه بگذارید. نظیر تعطیلات قبل و بعد از نیم‌سال اول و عید. ضمناً با کمک تلاش بیش‌تر در آزمون‌های پوششی نظیر آزمون یازدهم بهمن‌ماه می‌توانید عقب‌ماندگی خود را جبران کنید.

حسین پرهیزگار

پاسخ 5- از این‌جا به بعد درس‌های پایه را طبق برنامه مطالعه کنید و قسمت‌هایی را که از برنامه جا مانده‌اید در آزمون‌های دوره جبران کنید. آزمون‌های دوره‌ی پایه عبارت‌اند از 11 بهمن و دوران طلایی نوروز.

محمد کتابدار

پاسخ 6- دانش‌آموزان سال چهارم به مراتب نیاز بیش‌تری به برنامه‌ریزی شخصی دارند آن هم برنامه‌ریزی که در آن اولویت‌بندی درسی به صورت اصولی صورت گرفته باشد. در این صورت دانش‌آموز می‌تواند به خوبی درس‌های پیش را پوشش دهد و به پایه بپردازد. پس مشکل شما با یک برنامه‌ی منظم می‌تواند حل شود.

روح‌الله رضوی‌پور

پاسخ 7- برای دانش‌آموز سال چهارم که به مدرسه می‌رود اولویت مطالعه همان درس‌های سال چهارم است. پس از یادگیری کامل مطالب سال چهارم به سراغ درس‌های پایه بروید. البته بعضی از درس‌های پایه مرتبط با سال چهارم هستند که هنگام مطالعه‌ی درس‌های سال چهارم آن‌ها را نیز مطالعه خواهید کرد. برای آن قسمت از درس‌های پایه که مرتبط با سال چهارم نیستند می‌توانید روزهای پایانی هفته که در مدرسه حضور ندارید به مطالعه‌ی آن‌ها بپردازید. نگران عقب‌افتادگی درس‌های پایه نباشید. با توجه به برنامه‌ی راهبردی در ایستگاه‌های جبرانی مجدداً درس‌های پایه تکرار خواهند شد. پس با آرامش خاطر همراه با برنامه‌های راهبردی کانون پیش بروید.

فریده وفاییان



نویسنده : مدیر. 20 آذر 92, 21:07

از همین ابتدای سال هر روز بعد از مدرسه و استراحتی کوتاه‌مدت درس‌هایی را که در همان روز در مدرسه خوانده بودیم مطالعه می‌کردم. چون مدت کمی از تدریس آن درس‌ها می‌گذشت، فهم و درک مطالب به مراتب راحت‌تر و سریع‌تر بود و در همان لحظه‌ها نحوه‌ی تدریس و تأکید معلم دقیقاً در ذهن من بود. پس به راحتی به سراغ کتاب‌های دوسالانه می‌رفتم و صفحات دارای پاسخ تشریحی را می‌نوشتم. در هفته‌ی دوم مهر وقتی می‌خواستم درس‌های فردا را مطالعه کنم متوجه می‌شدم کاملاً بر مبحث تسلط دارم و دوباره کتاب دوسالانه را حل می‌کردم، البته این بار صفحات بدون پاسخ تشریحی را.

با مطالعه‌ی درس هر روز در همان روز، در روزهای دیگر حجم درس‌ها بسیار سبک بود؛ در نتیجه به پیش‌خوانی درس‌های فردا می‌پرداختم و آمادگی‌ام در کلاس افزایش می‌یافت. با اجرای دو اصل درس هر روز و پیش‌خوانی درس‌های فردا هر روز وقت بیش‌تری برای تمرین و تست باقی می‌ماند و اکنون که ماه مهر به پایان رسیده احساس می‌کنم در مباحثی که در این مدت خوانده‌ام تسلط کامل دارم و برای آزمون‌ بعدی لحظه‌شماری می‌کنم. البته در این 2 هفته حتماً فرصت دوباره برای تمرین و تست‌زنی خواهم داشت.

من این نحوه‌ی درس خواندن را از امسال یعنی سال سوم آغاز کرده‌ام و مطمئنم تا آخر با همین روش ادامه خواهم داد.

متن بالا انشای یک دانش‌آموز برتر سوم تجربی در مورد روش مطالعه‌‌اش بود.

چه پیشنهادهای دیگری برای او دارید؟





نویسنده : مدیر. 20 آذر 92, 20:59

در برخی درس‌ها مانند درس زیست‌شناسی نیاز به مرور خواهید داشت تا آموخته‌های‌تان به یادگیری کامل تبدیل شده و در حافظه‌ی بلندمدت تثبیت شود؛ برای این کار توصیه می‌کنم هر مطلب را به شیوه‌ی زیر مرور کنید:

1.       ابتدا تعدادی از صفحات را مطالعه کنید.

2.       مرور در همان روز (شب همان روز مطالب آن روز را با تعدادی تمرین مرور کنید).

3.       دو روز بعد مبحث را با 10 تست مرور کنید.

4.       یک هفته بعد مطالب را خلاصه‌نویسی کنید و به تعداد بیش‌تری تست بپردازید.

5.       دو هفته بعد مرور داشته باشید.

6.       یک ماه بعد با بررسی تست‌ها و مرور تمرین‌ها و تست‌های مارکدارتان مطالب را مرور کنید.

برخی دانش‌آموزان و پشتیبانان بر این باور هستند که این روش باعث می‌شود داوطلبان زمان کافی برای اجرای آن نداشته باشند ولی با کمی تفکر در برنامه‌ی روزانه و برنامه‌ی راهبردی می‌توانید تشخیص دهید که مرحله‌ی  5 و 6 در برنامه‌ی راهبردی جای گرفته و فقط کافی است مراحل یک تا چهار را در برنامه‌ی روزانه و هفتگی خود جای دهید.


کانون فرهنگی آموزش - قلم چی






» رمز موفقیت شما کنکوری‌ها ( 18 تیر 94 )
» درسی که از دانش‌آموزم گرفتم ( 6 خرداد 94 )
» مهارت‌های حضور فعال در کلاس درس ( 21 اردیبهشت 94 )
» دو اصل مهم مطالعه ( 9 فروردین 94 )
» درس هر روز در همان روز، چگونه؟ ( 28 مهر 93 )
» مدیریت منابع مطالعاتی ( 28 مهر 93 )
» یادگیری بهتر در کلاس ( 28 مهر 93 )
» دیدارمدیر کل کتابخانه های عمومی خوزستان با نماینده مردم دشت آزادگان و هویزه ( 26 مرداد 93 )
» متن کامل مصاحبه جناب آقای سید شکر خدا موسوی نماینده مجلس شورای اسلامی ( 24 مرداد 93 )
» ورشکستگان شب قدر چه کسانی هستند؟ ( 29 تیر 93 )
» آمده ای و عطر حضورت، آرامش بخش شب های تنهایی پدر است. ( 30 فروردین 93 )
» دقیقه‌ی نودی نباشید ( 9 فروردین 93 )
» هر چیزی سر جای خودش ( 9 فروردین 93 )
» تمرین جرات ورزی ( 7 اسفند 92 )
» تاریخ ( 2 اسفند 92 )
» شیوه‌های مطالعه و تکنیک‌های آن ( 21 بهمن 92 )
» رمز موفقیت شما کنکوری‌ها ( 21 بهمن 92 )
» با کتاب خودآموزی ده قدم به هدف نزدیك‌تر شوید ( 18 بهمن 92 )
» نیم‌سال دوم هم‌چون یك دونده ماراتن بدوید ( 18 بهمن 92 )
» شناخت صحیح، مقدمه‌ای برای موفقیت ( 18 بهمن 92 )
» چند عادت خوب برای شروع نیم‌سال دوم(چهامی ها) ( 4 بهمن 92 )
» 10 نکته‌ی مهم برای افزایش درصد عربی (کنکوری ها) ( 4 بهمن 92 )
» نکته‌ای که هر دانش‌آموز کنکوری باید بداند ( 4 بهمن 92 )
» کلیدهای طلایی افزایش تراز ( 4 بهمن 92 )
» نیم‌سال دوم و پالایش منابع مطالعاتی ( 4 بهمن 92 )
» در نیم سال دوم به دنبال اتفاقات بزرگ و مثبت باشید ( 4 بهمن 92 )
» چند عادت خوب برای شروع نیم‌سال دوم ( 4 بهمن 92 )
» مزیت‌های نیم‌سال دوم برای شما چیست؟ ( 4 بهمن 92 )
» یهودشناسی انتقادی و صهیون پژوهی و ماسون شناسی ( 4 بهمن 92 )
» بهشت زیر پای مادران است.... ( 15 دی 92 )
موضوعات

لینکستان

» سازمان كتابخانه ها،موزه ها و مركز اسناد آستان قدس رضوی
» رابط فرهنگی
» کتابخانه عمومی خلیج فارس عسلویه
» خادم الشهداء
» کتابخانه عمومی رویان(مازندران - رویان)
» کتابخانه عمومی شهدای سردشت دزفول
» کتابخانه عمومی دکتر پاشا دزفول
» کتابخانه عمومی امام خمینی(ره)دزفول
» روزنوشت(پارسائیان)
» کتابخانه عمومی شهید صارمی بروجرد
» ذاکر نینوا(جوراب باف)
» کتابخانه عمومی 30مهر همدان
» کتابخانه عمومی رهنان
» کتابخانه شهید صدوقی فرادنبه
» کتابخانه عمومی کتالم
» کتابخانه عمومی شهید علی پور یونسی
» کتابخانه عمومی کوثر
» کتابخانه عمومی امام حسین استان همدان
» کتابخانه عمومی امام خمینی (ر) -یزد
» کتابخانه مدرس همدان
» کتابخانه آزدگان همدان
» کتابخانه عمومی شاهد
» کتابخانه عمومی لنگرود
» کتابخانه عمومی الزهرا بجنورد
» کتابخانه شهید ذبیح الله شفیعی
» کتابخانه عمومی دکتر جوادی یزد
» کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی(ع) ابرکوه
» کتابخانه عمومی حضرت علی بن موسی الرضا(ع)
» کتابخانه عمومی شاه رکن الدین
» کتابخانه عمومی امام خمینی(ره)
» کتابخانه عمومی فتح المبین
» کتابخانه عمومی رودبند
» کتابخانه‌های ایران و جهان‎
» کتابخانه عمومی دکتر پاشا
» کتابخانه عمومی غدیر
» پورتال نهاد کتابخانه های عمومی کشور
» سامانه مدیرت کتابخانه های عمومی کشور
» پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری اسلامی ایران
» سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
» سند نهضت مطالعه مفید
» لیست لینک ها

نظرسنجی

نظر شما در خصوص قالب وبلاگ چیست؟



آمار بازدید


کل بازدید ها :
بازدید امروز :
بازدید دیروز :
بازدید این ماه :
بازدید ماه قبل :
تعداد نویسندگان :
تعداد کل مطالب :
آخرین بروز رسانی :

درباره ما


به کتاب اهمیت بدهیم
کتاب میراثی ماندگار، پدیده ای باشکوه و با ارزش و عنصری رشد افرین و روشنگر در پهنه زندگی بشر است. افتخار ما نیز در این است که فرهنگ باورهای دینی ما – یعنی آیین مقدس اسلام – مبتنی بر ارزش بینش و دانش و ارجمندی کتاب و نگارش است و خداوند منان معجزه ابدی آخرین و محبوب ترین فرستاده اش را یک کتاب قرار داده است.قرآن کریم سرامد همه کتابهای عظیم است.
کتابخانه عمومی امام حسن مجتبی (ع)/ آدرس دزفول قلعه خیابان طالقانی غربی کوی آیت اله نبوی( ره) (تکیه آزمون) شماره تلفن 2236990
منتظر حضور شما در جمع صمیمی اعضاء کتابخانه هستیم.
ایجاد کننده وبلاگ : مدیر کتابخانه



ثامن تم